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Des questions de parents, une réponse claire, et un geste à essayer à la maison.
Le premier article explique ce qu’on entend par notion, en suivant la fraction de bout en bout : c’est par lui qu’il vaut mieux commencer. Les suivants partent chacun d’une erreur fréquente. Quand un enfant se trompe toujours de la même façon, ce n’est presque jamais par hasard : chaque article montre ce que cette erreur révèle de sa démarche, puis comment l’aider à reconstruire la notion, avec un geste à faire à la maison.
Pour commencer
Avancer par notion, qu’est-ce que cela veut dire ? La fraction suivie de bout en bout, du premier geste au pourcentage, avec les vidéos et les gestes à faire à la maison.
Les erreurs qui ont leur logique
Il écrit ce qu'il entend, dans l'ordre où il l'entend. Deux cartes qui se superposent lui montrent où étaient les zéros.
Il fait 7 − 2 au lieu de 2 − 7. Les timbres qu'on échange lui montrent d'où viennent les unités qui manquent.